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Geschichte der Pädagogik: Vom Beginn der Neuzeit bis zur Gegenwart

Artikelnummer
AutorDietrich Benner, Friedhelm Brüggen
8492379400
IdiomaGermany - English
Terminal correspondienteAndroid|iPhone|iPad|PC




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Deshalb ist die Geschichte der Pädagogik keine Geschichte der Erfindung, sondern eine der Entdeckung und Interpretation von Erziehung. Wie dieser Prozess verlaufen ist, das zeichnet dieses Buch nach. Es geht aus von europäischen Zusammenhängen, von der Pädagogik im Humanismus, den Bildungskonzepten der frühen Neuzeit oder dem Verhältnis von "Naturrecht und Erziehung". Es konzentriert ...

Geschichte der Pädagogik : vom Beginn der Neuzeit bis zur Gegenwart / Dietrich Benner; Friedhelm Brüggen Jeder Mensch muss sein ganzes Leben lang lernen. Deshalb ist die Geschichte der Pädagogik keine Geschichte der Erfindung, sondern eine der Entdeckung und Interpretation von Erziehung.

Dietrich Benner / Friedhelm Brüggen, Geschichte der Pädagogik. Vom Beginn der Neuzeit bis zur Gegenwart. Stuttgart: Reclam 2011 (424 S.) [Rezension] Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 11 (2012) 2 Empfohlene Zitierung/ Suggested Citation: Matthes, Eva: Dietrich Benner / Friedhelm Brüggen, Geschichte der Pädagogik. Vom Beginn der Neuzeit

Vom Beginn der Neuzeit bis zur Gegenwart. Stuttgart: Reclam 2011 (424 S.) [Rezension] By Eva Matthes. Download PDF (167 KB) Abstract. Rezension von: Dietrich Benner / Friedhelm Brüggen, Geschichte der Pädagogik. Vom Beginn der Neuzeit bis zur Gegenwart. Stuttgart: Reclam 2011 (424 S.; ISBN 978-3-1501-0811-6 Topics: Rezension, Bildungstheorie, Erziehungsphilosophie, Geisteswissenschaftliche ...

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Geschichte der Philosophie vom Beginn der Neuzeit bis zum Ende des 18. Jahrhunderts. Quelle und Meyer, Leipzig 1912; zuletzt: Geschichte der Philosophie vom Beginn der Neuzeit bis zur Aufklärungszeit. 8. Auflage 1932. Geschichte der Philosophie vom Beginn des 19. Jahrhunderts bis zur Gegenwart.

Eva Matthes studierte ab 1981 an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg Deutsche Literatur und Sprache, Geschichte und Sozialwissenschaften und schloss 1987 mit dem Staatsexamen ab. Von 1990 bis 1996 war sie wissenschaftliche Mitarbeiterin am Pädagogischen Institut der Friedrich-Alexander-Universität. 1991 wurde sie mit einer ...